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Jóvenes de dos centros educativos navarros, finalistas en el concurso Arnasetik sobre hábitos lingüísticos

Jóvenes de dos centros educativos navarros, finalistas en el concurso Arnasetik sobre hábitos lingüísticos


Dos obras de jóvenes de los institutos de Amazabal de Leitza y Toki Ona de Bera han quedado finalistas entre las 99 presentadas por escolares, de 10 a 16 años, al concurso “Arnasetik”, que pretende reflexionar sobre los hábitos lingüísticos de los adolescentes “arnasguneak” o Municipios en los que el Euskera es la lengua principal de uso social.

El concurso «Arnasetik», organizado por la Asociación de Municipios de Euskaldune (UEMA), en colaboración con el Gobierno de Navarra y el Gobierno Vasco y con el apoyo del Programa Arnasa Gara, se dirige a municipios con alta densidad de población vascófona y donde el euskera es la principal lengua de uso social.

Esta iniciativa tiene dos objetivos: por un lado, pretende estimular la creatividad en Euskadi entre los jóvenes de estos municipios, y por otro, propone reflexionar sobre los hábitos lingüísticos de sus territorios.

Tres categorías

La competencia incluye tres grupos de edad y los trabajos requeridos para cada categoría son diferentes. En quinto y sexto curso de educación primaria, los alumnos debían pensar de forma libre: dibujo, poesía, poema, vídeo, canción… el salto que dan para pasar a la educación secundaria obligatoria. De hecho, muchos de estos municipios son pequeñas localidades cuyos alumnos se ven obligados a trasladarse a los centros educativos de las grandes ciudades para cursar la ESO, donde se encuentran con otras realidades lingüísticas. A este nivel se presentaron 40 trabajos.

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Los que participaban en 1º y 2º de Clase de Educación Secundaria Obligatoria, debían realizar un vídeo didáctico, con referencia a la grabación del joven youtuber Julen Portillo. En este nivel se recibieron 52 propuestas.

Finalmente, se pidió a jóvenes de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria que cumplimentaran un determinado vídeo con las respuestas que pudieran dar a las preguntas del protagonista. En esta categoría se presentaron 7 trabajos.

Lista de finalistas

En la clase de quinto y sexto de educación primaria se clasificaron para la final las siguientes obras: “LHtik DBHra”, de Briatua Escola, en Briatua, Bizkaia; «Errezildik Azpeitira» de Errezilgo Eskola en Errezil, Gipuzkoa; “DBHko 1.go eguna”, de Bedania-Goyetz Escola Txikiak en Bedania-Goyetz, Gipuzkoa y “Pasabideko Kontiuk”, de Carmelo Etxegaray Ecastula en Azpetia, Gibuzkoa.

En la categoría I y II de Educación Secundaria Obligatoria quedaron finalistas “Ni naiz ni” del Instituto Amazábal de Lizza, Navarra. «Erromako zubiye-xe», de Azpeitia ikastola, Gipuzkoa; «Art Attack», de la ikastola de Usurbil y Gipuzkoa y «Zer dira arnasguneak?» , de Idiazabal, Gipuzkoa.

En la categoría de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria quedaron finalistas: “Sormen tailerra”, de Zarautz ikastola, Gipuzkoa; «Sormen tailerra 2», de Zarautz ikastola, Gipuzkoa; ‘Arnasa hartu bideodeia’, de Icastola Tolosa, Gipuzkoa y ‘Minerva Ita Mariloli’, del Instituto Toki Una de Beira, Navarra.

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Premios

La Ceremonia de Entrega de Premios tendrá lugar el 28 de octubre en el Gurea Antzokia de Amasa-Villabona de Gipuzkoa, a las 18:00 horas. Los mejores trabajos de cada categoría, además del premio general, recibirán cada uno un premio de 500 euros, que podrán canjearse por entradas para Irrisarri Land, en la Feria virtual del Libro de Durango o en la promoción del ciclo EITB Goazen! ¡O el arte árabe!

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Además de la entrega de premios, Gurea Antzokia acogerá otras actividades, entre las que destaca la actuación musical de Sara Alonso.





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